紅十字青少年工作介紹

紅十字青少年的歷史

在國際紅十字運動中，紅十字青少年作為富有生氣的力量，很早就開始了活動。1870年普、法戰爭時，荷蘭的中小學生利用舊亞麻布自制繃帶，以作戰傷救護之用。1880年，英、荷波爾戰爭時，加拿大的學生以楓葉為標志，志愿為紅十字會工作。

1892年，捷克斯洛伐克摩拉維亞州的婦女委員會倡議組織青少年參加紅十字會活動，并向第5屆國際紅十字大會提出了議案。1914年至1918年第一次世界大戰期間，不少國家的紅十字會組織青少年參加救濟士兵和戰爭受難者工作。1922年，國際紅十字協會理事會的第18項決議，闡明了紅十字青少年活動的作用和意義，建議各國根據具體情況，在中小學學生中發展青少年會員。兩年后，理事會進一步決定，組織紅十字青少年活動，以校內為主，但也可以擴展到校外。其宗旨和任務是：保護生命和健康;相互幫助，加強國際友誼;傳播紅十字的基本原則和日內瓦公約。

中國紅十字青少年

中國紅十字青少年工作，在不同的歷史時期，順應不同的時代要求，把國際紅十字運動基本原則與中國實際相結合，把紅十字的人道主義精神與學校的道德教育和素質教育相結合，開展了許多內容新穎、形式各異、學生歡迎的紅十字青少年活動，培養了學生的道德意識和奉獻精神，以實際行動詮釋了紅十字精神，取得了許多可喜的成績。

《中華人民共和國紅十字會法》規定，“開展紅十字青少年活動”是紅十字會履行的七項職責之一?！吨袊t十字會章程》也作出了“開展有益于青少年身心健康的紅十字青少年活動”的規定。1988年中國紅十字會總會與國家教育委員會共同制定了“關于學校紅十字會工作暫行規程”規定了學校紅十字會工作的基本任務：學習、宣傳人道主義宗旨和紅十字運動的基本知識;根據青少年的不同年齡、不同知識層次，開展由淺入深的相應的衛生救護知識教育和有關活動;在校內外廣泛開展體現紅十字精神的救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、尊師愛幼、助人為樂等活動。

中國紅十字會通過開展海峽兩岸紅十字青少年夏(冬)令營等活動，增進了兩岸青少年的互信和友誼，為溝通和改善海峽兩岸關系做了積極的努力。

中國紅十字青少年始終保持與各國紅十字青少年的交流與交往，通過參加各國舉辦的紅十字青少年活動，增進彼此的了解和友誼、中國紅十字青少年活動面臨著新世紀的機遇與挑戰。

紅十字青少年主要工作

(一)紅十字運動基本知識傳播。青少年是紅十字運動基本知識傳播的主要對象。通過學校紅十字會針對青少年特點，把傳播紅十字運動基本知識融入學校各類社會實踐活動中，積極開展具有紅十字特色的演講比賽、征文比賽、知識競賽、夏(冬)令營等活動，通過這些活動，極大地增強了紅十字會的影響力，也為在廣大青少年群體中樹立和弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神打下了堅實基礎。

(二)紅十字志愿服務。紅十字青少年志愿者是中國志愿服務的一支重要力量，各級紅十字會根據大、中、小學的不同特點，積極組織不同內容和不同形式的志愿服務，產生了良好的社會效應。通過志愿服務增強了紅十字青少年為社會無私奉獻的意識，培養了學生良好的職業道德品質，為社會主義精神文明建設做出了積極的貢獻。

(三)救護知識普及和救護員培訓。我們已將救護知識普及和救護員培訓列入學校健康教育工作的內容。學校紅十字會主要針對青少年的不同生理、心理特點，與少先隊、共青團活動相結合，把救護知識普及和救護員培訓，辦成內容豐富、青少年喜聞樂見的活動。不斷增強學生自我保護意識，提高自救互救能力。

(四)自愿無償獻血和捐獻造血干細胞。通過在廣大青少年群體中宣傳自愿無償獻血和捐獻造血干細胞科普知識，樹立青少年對自愿無償獻血和捐獻造血干細胞的科學意識，提高了青少年對自愿無償獻血和捐獻造血干細胞的認識程度，在倡導自愿的基礎上，鼓勵和引導廣大青少年參與捐獻活動。在高校學生獻血隊伍中，大約有一半是紅十字青年會員，他們用自己的實際行動弘揚了人道主義精神。目前，在很多高等院校中，“公民獻血、人人有責、獻血光榮”的風氣正在逐步形成。

(五)預防艾滋病和青年同伴教育。結合我國國情及有關政策，我會一直致力于開展艾滋病預防青年同伴教育等項目，以舉辦培訓班的形式向廣大青少年講授艾滋病、性病、毒品等方面的預防知識,將通俗易懂的艾滋病預防知識傳授給青年人，使青少年遠離毒品,遠離不良行為,遠離艾滋病,達到了預期的傳播效果。

(六)國際和地區間的交流與合作。根據《學校紅十字會工作規則》，在總會的指導下，全國各級學校紅十字會積極參加國際紅十字青少年之間的友好交往活動，各地紅十字會結合實際積極舉辦不同范圍、形式多樣、內容新穎的紅十字青少年夏令營活動，通過這些活動增進了國際和地區間紅十字青少年的友誼和了解，促進了國際紅十字青少年運動的發展。