2022年5月23日，?？谑械诙袑W韓老師，在?？谑腥嗣襻t院成功捐獻造血干細胞，為南寧一名6歲男孩送去新的希望。捐獻成功后，韓老師成為我省第144例捐獻造血干細胞救人的英雄。

三尺講臺寫春秋，韓老師孜孜不倦地給學生傳播知識，期待桃李滿天下。而今天，韓老師靜靜地躺在采集室里，為遠方的孩子捐獻骨子里的造血干細胞，期待他能很快恢復健康，快樂成長！就是這樣，韓老師左手寫著責任，右手寫著愛。

在打動員劑之前，我會擬好了請假函準備給韓老師所在單位請假，但是在和韓老師溝通之后，他認為不管打動員劑期間有多大反應，都應該堅持工作，不能給學校和年級的教學工作添加麻煩。因而，韓老師在捐獻前五天時間里，一邊為捐獻造血干細胞救人，每天往返醫院打動員劑，一邊又要忍受動員劑帶來的副作用，堅持給學生上好每一堂課，堅持把班主任的工作做的盡善盡美。直到捐獻造血干細胞的前一天，韓老師還在堅持給學生召開線上家長會，組織好晚修，做到了救人與工作兩不誤。

5月19日（打動員劑的第一天），韓老師堅持走路帶學生們外出學習踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青年學生深入學習黨史，弘揚革命精神，緬懷革命先烈，追尋先輩足跡，傳承紅色基因。

5月22號（捐獻造血干細胞的前一天），韓老師在召開線上家長會。

有時候，愛是一種傳遞，有時候愛是一種延續。韓老師傳遞的是紅十字志愿者廣博的愛，為素不相識的陌生人捐獻造血干細胞，他樂在其中。捐獻當天，他特意把女兒叫了過來，他要讓女兒知道爸爸是一個愿意幫助他人、有愛心的人。他想通過自己的現身說法，讓她受到愛的熏陶，以后做一個有愛心，能奉獻的人，讓她能延續自己的思想，做一個有益于社會，有益于他人的人。

“……這份禮物將陪你一同戰勝病魔，驅散黑暗，……，你從來不是孤獨一人，你有父母，親人，朋友……”。這是韓老師女兒在捐獻前一天，寫給患者的祝福信，在信中，她在鼓勵和祝福遠方的弟弟……。教育孩子，韓老師用心良苦！

造血干細胞，那“生命的種子”，將帶著韓老師暖暖的溫度，伴著南方清清爽爽的椰風，從椰城?？谒偷胶Ｄ沁叺溺叱悄蠈?，給患病中的孩子以戰勝病魔的神奇力量，祝孩子早日康復！

呼吁愛心人士加入造干細胞捐獻者資料庫。

1.臨床需求非常大：我國每年血液病患者有200多萬，適合造血干細胞移植有10多萬，登記要求做移植的約8千多，但能實現移植的僅幾百人。

2.配型非常難：親緣除同胞同卵雙生兄妹外，其他的都很難相合。非親緣的相合率是幾萬到幾百萬分之一。